Der Jahrgang 5, hier speziell die Schüler*innen der 5e, haben im Ethikunterricht ihre eigene Identität erkundet und sich mit der Frage „Wer bin ich eigentlich?“ beschäftigt.

Dabei haben sie herausgefunden, was ihre Stärken sind, wovor sie Angst haben, was sie glücklich macht, welche Wünsche und Hobbies sie haben, worüber sie sich richtig ärgern, was ihnen Energie spendet und wer ihnen besonders wichtig ist.

Die Ergebnisse wurden von ihnen als „ICH-Insel-Karte“ dargestellt.

Viel Spaß beim Anschauen.