Liebe Eltern,
für die neuen IPADS der 5. und 6. Klassen gibt es eine zentrale Supporthotline.
Sie können sich mit allen Fragen rund um das Gerät an diese Nummer wenden:
0800 6645308 Beim Anruf wird dann die Support PIN abgefragt: 6313.
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Elterninformation zur Abholung der bestellten iPads
Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
wir freuen uns, Ihnen mitteilen zu können, dass die bestellten iPads für Ihre Kinder eingetroffen sind. Die Ausgabe der Geräte erfolgt am Mittwoch, 10.07.2024 klassenweise im Info (A-Gebäude).
Zeitplan für die Abholung:
- Jahrgangsstufe 5:
- Klasse 5a: 14:00 – 14:10 Uhr
- Klasse 5b: 14:10 – 14:20 Uhr
- Klasse 5c: 14:20 – 14:30 Uhr
- Klasse 5d: 14:30 – 14:40 Uhr
- Klasse 5e: 14:40 – 14:50 Uhr
- Jahrgangsstufe 6:
- Klasse 6a: 14:50 – 15:00 Uhr
- Klasse 6b: 15:00 – 15:10 Uhr
- Klasse 6c: 15:10 – 15:20 Uhr
- Klasse 6d: 15:20 – 15:30 Uhr
- Klasse 6e: 15:30 – 15:40 Uhr
Bitte stellen Sie sicher, dass Sie pünktlich zur angegebenen Zeit erscheinen, um einen reibungslosen Ablauf zu gewährleisten. Sollten Sie zu dem angegebenen Zeitpunkt verhindert sein, setzen Sie sich bitte rechtzeitig mit Frau Dietz c.dietz@tfs-wi.org , um einen alternativen Abholtermin zu vereinbaren.
Wir danken Ihnen für Ihre Unterstützung und freuen uns darauf, die digitalen Lernmöglichkeiten für Ihre Kinder weiter zu verbessern.
Mit freundlichen Grüßen,
Sven Moraw, IT-Beauftragter der Theodor-Fliedner-Schule Wiesbaden
Landwirtschaftliche Exkursionen der 5. Klassen am Wandertag
Unsere 5. Klassen haben am letzten Wandertag des Schuljahres am Dienstag, dem 11. Juni 2024 Exkursionen zu Bauernhöfen in der Region durchgeführt. Während die Klassen 5a und 5b Pauls Bauernhof in Hofheim-Wallau und die Klasse 5c den Biohof Schlagmühle ebenso in Hofheim-Wallau besuchten, erkundigte die Klasse 5d den Hof Erbenheim und die Klasse 5e den Scholzenhof in Nordenstadt.
Neben interessanten Hofführungen und anschließendem Erdbeer- oder Himbeerpflücken auf den Feldern führten die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen eigene Beobachtungen und Untersuchungen durch, die im Rahmen des Geographieunterrichts vor- und nachbereitet wurden. Dabei wurden zum Beispiel Interviews mit den Landwirten geführt, Steckbriefe zu den Höfen erstellt oder eigene Kartierungen angelegt.
Fünf Schülerinnen und Schüler der Klasse 5b haben ihren Ausflug zu Pauls Bauernhof in einem Bericht zusammengefasst:
„Um 08:00 Uhr haben wir uns mit unseren Klassenlehrern Herrn Kauer und Frau Georgi im Klassenraum getroffen. Anschließend haben wir uns mit dem Bus auf den Weg zu Pauls Bauernhof gemacht. Im Bus haben wir uns alle sehr gefreut und waren ziemlich aufgeregt. Nach der Busfahrt, die ungefähr 10 Minuten dauerte, mussten wir zu Pauls Bauernhof noch ca. 15 Minuten zu Fuß laufen. Um 09:00 Uhr sind wir dann auf dem Bauernhof angekommen, wo wir anschließend eine kleine Hofführung bekommen haben. Wir waren unter anderem beim Wasserspeicher und den Lagerhallen. Danach kam etwas ziemlich Cooles, denn wir durften so viele Himbeeren und Heidelbeeren essen, wie wir konnten! Die waren vielleicht lecker!
Danach kam dann ein Bus, der uns zum Erdbeerfeld gefahren hat. Dort hat jeder ein Schälchen bekommen und wir durften so viele frische Erdbeeren vom Feld pflücken und essen, wie wir wollten. Sobald wir unsere Schälchen randvoll gefüllt hatten, sind wir mit dem Bus zum Bauernhof zurückgekehrt.
Dort haben wir dann nach der Anstrengung auf dem Feld eine Frühstückspause gemacht und konnten an unseren Gruppenprojekten arbeiten.
Nachdem wir fertig waren, sind wir alle gemeinsam mit dem Bus zur Schule zurückgekehrt. Das war unser Ausflug und er war super schön!“
Ein Bericht von Ida, Lukas, Luise, Lenia und Mohammed (Klasse 5b)
Schüleraustausch mit dem Institut Saint-Roch: Unsere Zeit in Theux
Nachdem unsere Austauschgruppe des Institut Saint-Roch in Theux uns im vergangenen Dezember besucht hatte, war es nun für 15 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9 endlich an der Zeit, die Reise nach Belgien anzutreten.
Bei unserer Ankunft wurden wir freundlich empfangen und lernten gleich unsere Partnerschule und das Schulgelände kennen, bevor der Abend gemeinsam mit den Gastfamilien verbracht wurde.
In den darauffolgenden Tagen erhielten alle einen Einblick in den belgischen Schulalltag: Durch die Teilnahme an regulären Unterrichtsstunden und an schulischen Veranstaltungen, zum Beispiel einem 24-Stunden-Sportfest, wurden Unterschiede zwischen der Theodor-Fliedner-Schule und dem Institut Saint-Roch sichtbar.
Aber auch das Kennenlernen der Umgebung war Teil unseres Programms. So erkundeten wir während eines Ausfluges nach Lüttich die Stadt und waren Gäste eines traditionellen Marionettentheaters. Ein Besuch des Schokoladenmuseums in Verviers, bei welchem eine Verkostung natürlich nicht fehlen durfte, gab uns Einblicke in die Herstellung und Geschichte der für Belgien typischen Köstlichkeit. Doch auch in Theux selbst gab es einige Dinge zu entdecken: So besichtigten alle nach einer kleinen Wanderung durch die idyllische Landschaft das Château Franchimont.
Nach einer aufregenden und erlebnisreichen Zeit gemeinsam mit den belgischen Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften machten wir uns am Freitagvormittag mit vielen neuen Erinnerungen und Erfahrungen auf den Rückweg nach Wiesbaden.
Sommerkonzert
Liebe Schulgemeinde,
hiermit laden wir Sie und euch zum Sommerkonzert am Mittwoch 10. Juli ab 17:30 Uhr in die Info der TFS ein. Die Schulband präsentiert die Ergebnisse ihres Schuljahres sowie der intensiven Probenphase der Projekttage. Außerdem werden drei weitere Acts das Bühnenprogramm ergänzen. Unsere Projekttage und das Konzert werden freundlicherweise vom Kulturamt der Stadt Wiesbaden und dem Förderverein der TFS unterstützt .
Der Eintritt ist frei und für Essen und Trinken wird gesorgt sein. Wir freuen uns über Ihr und euer Kommen.
Die Schulband
Exkursion ins Gedächtnis unserer Stadt
„Ganz ehrlich, Herr Sandmann, ich hätte nicht gedacht, dass es so spannend wird.“ – Solche Kommentare freuen jede Lehrerseele!
„Wandertag ins Wiesbadener Stadtarchiv“ – das klang für viele SchülerInnen der 10d im Vorfeld nicht gerade nach einem besonders interessanten Tag. Die Vorstellungen von Papierbergen, die in Schränken vermodern oder langweiligen Listen, die von alten Menschen sortiert werden, hat nicht gerade etwas Euphorisierendes. Umso erstaunter waren unsere Jugendlichen, als selbst ‚Geburtenregister‘ von 1905 mithilfe von Frau Dr. Lukat zum Erzählen gebracht wurden. Mindestens genauso eindrucksvoll wirkte die älteste Quelle des Stadtarchivs: Die originale Urkunde zur Verleihung der Stadtrechte an Sonnenberg von 1351. Niemand von uns hatte dieses so gut erhaltene Dokument auf ein solches Alter geschätzt. Mit ihrer motivierenden Art hat Frau Dr. Lukat uns glücklicherweise gezeigt, wie lebensnah und bedeutend das Gedächtnis Wiesbadens sein kann.
Schließlich konnten die SchülerInnen selbst ausprobieren, wie aus originalen Quellen die Geschichte unserer Stadt geschrieben werden kann. Passend zum Unterrichtsthema wurden Bekanntmachungen, Fotos, Listen, Berichte und Plakate von 1945-1947 analysiert und festgestellt, wie wechsel- und leidvoll die Vergangenheit sein konnte. Diese wurde zugleich zum Anlass genommen, um über unsere heutige Zeit und aktuelle Entwicklungen zu debattieren.
Beschäftigung mit unserer eigenen Geschichte, ganz wie sie sein soll. So konnte auch ich am Ende den SchülerInnen zustimmen: „Ich hätte nicht gedacht, dass es so spannend wird.“
Matthias Sandmann
Klassenlehrer 10d
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