Heute haben wir an der Theodor-Fliedner-Schule unsere Türen geöffnet und zahlreiche Grundschulkinder und ihre Familien bei uns begrüßt. Von zehn bis dreizehn Uhr gab es auf dem gesamten Gelände viel zu entdecken, zu erleben und auszuprobieren.

Traditionell eröffnete unsere 5. Klasse den Vormittag. Mit zwei Liedern sorgten die Schülerinnen und Schüler gleich zu Beginn für gute Stimmung und machten Lust auf alles, was folgen sollte. Anschließend hieß unser Schulleiter Herr Dr. Begert die Gäste herzlich willkommen und gab einen Überblick über unsere Angebote als Schule, Lernort und Gemeinschaft.

Wie Unterricht an der weiterführenden Schule aussieht, konnten die Besucherinnen und Besucher beim Mitmachunterricht in der Klasse 5 selbst erleben. In Biologie gingen die Kinder einer echten Forscherfrage nach: Warum hören wir die Bewegung unserer Knochen nicht, oder nur manchmal? Im DS-Unterricht konnten sich die Kinder schauspielerisch ausprobieren – in einem Bereich, der unser Profil als Profilschule für kulturelle Bildung in der Sparte Darstellende Künste besonders prägt.

Auch die Fachbereiche öffneten ihre Räume und gaben vielfältige Einblicke in ihre Arbeit. Es gab Lehrwerke zum Blättern, Lernspiele und Ergebnisse aus dem Unterricht zu entdecken, und in Spanisch und Französisch durften natürlich typische Speisen probiert werden. In Ethik und anderen Fächern wurde bei Quizspielen wie “1, 2 oder 3” gerätselt und das war längst nicht alles: Es gab so viel zu sehen, dass sich ein Rundgang gleich mehrfach lohnte.

Dass bei uns weit mehr als Unterricht stattfindet, zeigte sich ebenfalls an vielen Stellen. In der Schulwerkstatt ging es handwerklich zu, und bei unseren Schulsanitätern konnten die Gäste Erste-Hilfe-Maßnahmen kennenlernen. In der Turnhalle begeisterten die Turn- und die Trampolin-AG mit ihren Vorführungen. Musikalisch wurde es im Info-Raum, wo unsere Schulband spielte und ihre Zuhörerinnen und Zuhörer begeisterte. Getanzt wurde wie jeden Freitag aber auch auf dem Schulhof: Bei der Tanzpause riss unser “Thriller” immer wieder Zuschauende mit.

An mehreren Informationsständen kamen Familien mit der Schulleitung, der Oberstufenleitung, dem Förderverein, dem Ganztag und der SV ins Gespräch und konnten alle Fragen stellen, die ihnen auf dem Herzen lagen. Für das leibliche Wohl sorgten Eltern und unser Abiturjahrgang 2026/27, der außerdem als Helferinnen und Helfer über das Gelände streifte und gern Auskunft gab.

Wir bedanken uns bei allen, die diesen Vormittag möglich gemacht haben: bei den Schülerinnen und Schülern, den Lehrkräften, den Eltern und allen Helfenden. Und bei unseren Gästen bedanken wir uns für das große Interesse. Wir hoffen, dass ihr einen guten Eindruck von uns mitnehmen konntet, und freuen uns darauf, viele von euch bald bei uns wiederzusehen.

Sie haben noch nicht genug vom Tag der offenen Tür gesehen? Sehr viel mehr gibt es noch hier zu sehen:

A. Schnitzler (Presse- und Öffentlichkeitsarbeit)

Heute stand für unsere Klasse 6a ein ganz besonderer Schulbesuch auf dem Programm: Wir waren zu Gast an der Friedrich-von-Bodelschwingh-Schule. Für den Tag teilten wir uns in zwei Gruppen auf, und beide erlebten ein abwechslungsreiches Programm, das den normalen Schulalltag um so viel bereicherte.

Die erste Gruppe besuchte gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern der Bodelschwingh-Schule das Mitmachtheater “Ein Raum ohne Wände”. Das Stück ist ein länderübergreifendes Radioballett für junges Publikum und kommt ganz ohne Bühne und klassische Darsteller aus. Stattdessen bekommen alle Zuschauenden Kopfhörer, über die sie Erzählungen, Geräusche und Bewegungsanleitungen hören und diese gemeinsam umsetzen. Erst durch das Mitmachen entsteht die Aufführung, und die Kinder im Publikum werden selbst zu den Performerinnen und Performern.

Besonders spannend ist die Entstehung des Stücks: Kinder aus La Union auf den Philippinen, aus São Paulo, Beirut und Frankfurt haben es gemeinsam entwickelt, ohne sich je persönlich begegnet zu sein. Über Sprachnachrichten, Geräusche und Ideen haben sie sich über vier Zeitzonen hinweg ausgetauscht und dabei als gleichberechtigte Ko-Autorinnen und Ko-Autoren Themen, Bewegungen und Texte selbst geschaffen. Im fertigen Stück sprechen sie über ihr Leben. So wird erlebbar, wie Menschen trotz Grenzen und großer Entfernung zusammenfinden können.

Die zweite Gruppe besuchte die Klassen der Mittelstufe und lernte den Schulalltag an der Schule kennen. Wir ließen uns das Schulgelände zeigen und konnten alle Fragen stellen, die uns auf dem Herzen lagen. Beim gemeinsamen Frühstück kamen wir schnell miteinander ins Gespräch, und auch in der Hofpause blieb genug Zeit, sich besser kennenzulernen und gemeinsam zu spielen. Dann wurde natürlich getauscht, damit jeder alles erleben konnte!

Dieser Austausch war und ist wichtig. Begegnungen zwischen Kindern aus unterschiedlichen Schulen lassen Berührungsängste gar nicht erst entstehen: Wer miteinander frühstückt, spielt und lacht, merkt schnell, wie viel man gemeinsam hat und wie bereichernd es ist, voneinander zu lernen. Für unsere Schülerinnen und Schüler war der Besuch außerdem eine Gelegenheit, die Arbeit an einer Schule für Lernende mit Beeinträchtigung kennenzulernen. Sie erfuhren, wie Unterricht dort gestaltet wird, welche Unterstützung die Kinder und Jugendlichen im Alltag erhalten und wie selbstverständlich Vielfalt in einer Schulgemeinschaft sein kann. Solche Einblicke fördern Respekt, Offenheit und Verständnis, und sie passen wunderbar zu einem Theaterstück, das davon erzählt, wie Menschen Grenzen überwinden und zueinanderfinden.

Wir bedanken uns herzlich bei der Friedrich-von-Bodelschwingh-Schule für die freundliche Aufnahme und den gelungenen Vormittag, der uns neue Eindrücke und Begegnungen mitgegeben hat. Danke an die Klassen M1,M2, M3 und M4 und die Lehrkräfte, die uns ihren Alltag gezeigt haben!

A. Schnitzler (Presse- und Öffentlichkeitsarbeit)

Zum ersten Mal hat unsere Theodor-Fliedner-Schule einen Tschechienaustausch mit einer Schule aus Pilsen gemacht. Vom 20.09-25.09.2026 kamen uns die Austauschschüler aus Tschechien in Wiesbaden besuchen und wir hatten alle eine tolle Zeit zusammen.

Am Sonntag hieß es, die Austauschschüler würden um 16 Uhr an der Theodor-Fliedner Schule ankommen. Nach einer Verzögerung von etwa einer Stunde war es dann auch so weit, und wir konnten sie endlich kennenlernen. Im ersten Moment waren wir noch sehr zögerlich, konnten uns dann aber relativ schnell mit ihnen anfreunden. Den Abend haben alle in den Familien verbracht, um sich erstmal in Ruhe gegenseitig kennenzulernen. Da wir kein Tschechisch sprechen, lief es darauf hinaus, dass vorwiegend Englisch oder eben Deutsch gesprochen wurde.

Am Montag Morgen haben wir uns alle in der Schule getroffen, um ein paar Kennenlernspiele zu spielen. Herr Dr. Begert hat unsere Gäste mit einer kleinen Rede willkommen geheißen, und dann hat Frau Enenkel für uns ein paar kleine Spiele organisiert. In der 3. und 4. Schulstunde durften wir die Tschechen mit in unseren Unterricht nehmen. So konnten sie Eindrücke vom deutschen Unterricht schaffen, der sich von dem Tschechischen in machen Punkten unterscheidet. Beispielsweise wird in Tschechien nach einem anderen System bewertet und die Schulen sind ebenfalls anders aufgebaut. Natürlich haben wir sie auch durch die ganze Schule geführt und anschließend gab es Mittagessen in der Mensa.

Nachmittags fuhren wir in die Stadt und haben uns Wiesbaden angeschaut. Verbunden wurde dies mit einer kleinen Rallye und danach wurden wir entlassen. Eine Gruppe ist noch in der Stadt geblieben, die andere war Bowling spielen und danach für ein Picknick im Kurpark, was ein sehr schöner Abschluss für den zweiten Tag war.

Dienstags stand Frankfurt auf dem Plan. Mit dem Reisebus der Tschechen sind wir erst zum Geldmuseum gefahren und haben dort eine Führung und einen kleinen Workshop zur Falschgelderkennung gemacht. Daraufhin ging es in die Innenstadt, wo wir Freizeit bekamen und so alleine, in kleinen Gruppen, Frankfurt erkunden konnten. Anschließend sind wir noch auf den MainTower hoch gegangen und haben dort die Aussicht genossen.

Da wir Mittwochs Wandertag hatten, haben wir uns getrennt. Das heißt, die Tschechen waren in Rüdesheim wandern und wir im Kursverband auf unseren jeweiligen Wandertagen. Nachdem wir wieder vereint waren, wurde von einzelnen Gruppen, außerschulisch geplant, verschiedene Aktivitäten gemacht. So hat die eine Hälfte ein Lagerfeuer gemacht, und die andere einen Filmabend.

Am letzten Tag ging es für uns nach Mainz, wo wir eine Stadtführung bekommen haben. Nach einer Stunde Freizeit, sind wir dann noch kurz zur Synagoge in Mainz gelaufen und dann mit dem Reisebus zurück nach Wiesbaden gefahren, um dort in der Mensa Mittag zu Essen und die Präsentationen für den anschließenden Austauschrückblick zu erstellen. Um 17 Uhr gab es noch Pizzas, die wir uns in die Schule bestellt haben und der restliche Abend wurde wieder, entweder in den Familien oder in vereinzelten Gruppen ausgeklungen.

Am Freitag Morgen war es dann soweit, und die Tschechen mussten ihren Heimweg antreten. Nachdem bekannt gegeben wurde, das der eigentliche Reisebus kaputt sei, hatten wir kurz Hoffnung, dass sie noch länger bleiben würden, was leider nicht so war, da schon ein Ersatz organisiert wurde. Es war ein sehr trauriger Abschied für manche, da uns die Woche sehr gut gefallen hat. Wir haben tolle Leute kennengelernt und freuen uns schon auf nächstes Jahr, wenn wir sie dann in Tschechien besuchen dürfen.

Herzlichen Dank an unsere Schüler führ ihren Bericht über diese Erlebnisse!

Am Freitag, den 30.10., durften unsere Schülerinnen und Schüler der Klasse 8e nach der offiziellen Eröffnung des Makerspace im Luisenforum als erste Schulklasse spannende Ausbildungsberufe entdecken und selbst aktiv werden!

An verschiedenen Stationen kamen unsere Schülerinnen und Schüler mit Auszubildenden und Gesellen ins Gespräch und konnten unterschiedliche handwerkliche Tätigkeiten ausprobieren: Sie schnitten Rohre, schweißten in einer Echtzeit-Simulation, gestalteten Haarschmuck aus Echthaar und sägten Holz. Dabei durften sie nicht nur zuschauen, sondern selbst Hand anlegen und eigene kleine Werkstücke herstellen, die sie anschließend als Erinnerung mit nach Hause nehmen konnten.

Ein rundum gelungener Ausflug, der bei der Klasse großen Anklang fand!

Auch der Klassenlehrer Herr Milli zeigte sich begeistert:
„Dass die Schüler einfach mal selbst Hand anlegen konnten, war besonders wertvoll. Ich hatte zunächst Bedenken, dass die Vertreter der verschiedenen Berufsgruppen vor allem viel erzählen würden. Doch das Gegenteil war der Fall: Die Jugendlichen konnten die Berufe ganz praktisch kennenlernen und selbst ausprobieren.“

Vielen Dank an alle Beteiligten für diesen spannenden und praxisnahen Einblick in die Berufswelt!

Am Abend vor Halloween bereiten sechs Schüler der Klasse 9b die Schulparty vor. Dann erschüttert ein Knall den Keller. Der Strom fällt aus.

Hinter einem alten Metallschrank entdecken Emma, Nilda, Awni, Fadi, Mara und Amelie eine Stahltür mit einem Phönix-Symbol. Sie öffnet sich wie von Geisterhand – und gibt den Blick auf ein gigantisches Forschungslabor frei.

Die künstliche Intelligenz PROMETHEUS enthüllt das Geheimnis: Die Theodor-Fliedner-Schule ist nur die Tarnung einer streng geheimen Forschungseinrichtung.

Da gerät ein Experiment außer Kontrolle. Alarme schrillen. Ein Feuertornado rast auf die Jugendlichen zu. Nur ein Neustart kann die Anlage noch retten – doch PROMETHEUS kann ihn nicht selbst durchführen.

Was steckt hinter dem Projekt PHOENIX? Und können sechs ganz normale Schüler die Katastrophe verhindern, bevor alles explodiert?

Manchmal beginnt das größte Abenteuer genau dort, wo man es am wenigsten erwartet: direkt unter der eigenen Schule.

Wer wissen möchte, was bei uns wirklich passiert (garantiert ohne Feuertornado), ist am Samstag, 7. November, von 10 bis 13 Uhr herzlich zu unserem Tag der offenen Tür eingeladen.

Wie sieht Unterricht an einer weiterführenden Schule aus? Wie fühlt sich das Gelände an, auf dem Kinder künftig lernen und sich begegnen? Alle Fragen beantworten wir an diesem Tag sehr gerne. An Informationsständen können sich Familien über unser schulisches Angebot informieren, bei Führungen lässt sich das Schulgelände entdecken. Wer einen echten Eindruck vom Schulalltag gewinnen möchte, kann beim Mitmachunterricht in den 5. Klassen selbst dabei sein. Ein buntes Programm unserer Fachbereiche rundet den Vormittag ab: Neben unserer beliebten Chemie-Show gibt es Trampolinspringen und verschiedene Spiele zum Ausprobieren.

Unser Tag der offenen Tür richtet sich besonders an Grundschülerinnen und Grundschüler sowie deren Familien, die sich über den Weg an die weiterführende Schule informieren möchten. Wir freuen uns auf euch!

A. Schnitzler (Presse- und Öffentlichkeitsarbeit)

Französische Sprache, spannende Geschichten und jede Menge Lesetalent: Beim diesjährigen Concours de lecture stellten vier Schülerinnen der Jahrgangsstufe 8 ihr Können unter Beweis. Laura Wehnert, Patricia Andraos, Lia Wagner und Marie Kuhfs vertraten jeweils einen der vier Französischkurse und traten mit viel Engagement und Begeisterung gegeneinander an. Anders als gewohnt fand der französische Vorlesewettbewerb aufgrund des kurzen vergangenen Schulhalbjahres diesmal erst zu Beginn der achten Klasse statt

Die vier Teilnehmerinnen meisterten gleich zwei Herausforderungen: Zunächst präsentierten sie einen vorbereiteten französischen Text. Anschließend wurde es besonders spannend, denn nun mussten sie ihr Können an einem völlig unbekannten Text unter Beweis stellen. Dabei warteten nicht nur neue, noch unbekannte französische Wörter auf sie, sondern auch einige knifflige Passagen: Unterschiedliche Personen mussten durch passende Betonung und Stimmgestaltung dargestellt werden und sogar die Laute eines Hundes galt es möglichst überzeugend wiederzugeben! Hier waren also nicht nur eine sichere Aussprache und flüssiges Lesen gefragt, sondern auch Ausdrucksstärke und eine gute Portion Mut.

Der Jury, bestehend aus den Französischlehrkräften Frau Witzky und Frau Eckel sowie drei engagierten Schülerinnen und Schülern der E-Phase (Elena Isik, Shahrouz Sepanlou und Cedric Steins) fiel die Entscheidung alles andere als leicht. Alle vier Teilnehmerinnen überzeugten mit tollen Leistungen, sodass das Ergebnis denkbar knapp ausfiel!
Bei der anschließenden Siegerehrung verkündete unser Schulleiter Herr Dr. Begert schließlich die mit Spannung erwarteten Platzierungen: Den ersten Platz und damit den Sieg beim diesjährigen Concours de lecture sicherte sich Laura Wehnert. Über einen hervorragenden zweiten Platz durfte sich Patricia Andraos freuen, dicht gefolgt von Lia Wagner auf dem dritten und Marie Kuhfs auf dem vierten Platz. Herzlichen Glückwunsch an alle vier zu ihren großartigen Leistungen!

Als kleine Anerkennung durften sich alle Teilnehmerinnen über französische Macarons und eine französische Limonade freuen. Auf die Siegerin wartete zudem ein ganz besonderer Hauptpreis: eine Konzertreise nach Straßburg! Im Dezember geht es gemeinsam mit der Französisch Musik-AG zu einem Konzert des französischen Rap-Duos Bigflo & Oli. Die von Herrn Wink geleitete Musik-AG ermöglicht bereits seit einigen Jahren rund 50 Schülerinnen und Schülern jährlich ein ganz besonderes Erlebnis: den Besuch eines Konzerts französischsprachiger Künstlerinnen und Künstler, verbunden mit einem Ausflug in eine französische Stadt. Die Plätze für diese beliebten Konzertreisen sind bei unseren Schülerinnen und Schülern jedes Jahr heiß begehrt! Mit viel Herzblut und Engagement schafft Herr Wink so immer wieder unvergessliche Begegnungen mit der französischen Sprache und Kultur. Und als wäre das nicht schon aufregend genug, bietet sich dabei dieses Jahr auch die besondere Gelegenheit, Straßburg in seiner wunderschönen vorweihnachtlichen Atmosphäre als Capitale de Noël zu erleben.

Ein ganz besonderer Dank gilt unserem Förderverein! Erst durch seine großzügige finanzielle Unterstützung wurde es möglich, diese besondere Konzertreise als Hauptpreis zu vergeben. Mit seinem Engagement zeigt der Förderverein einmal mehr, wie wertvoll seine Arbeit für unser Schulleben ist. Er schafft Möglichkeiten für besondere Erlebnisse, die den Schulalltag bereichern und unseren Schülerinnen und Schülern noch lange in Erinnerung bleiben. Merci beaucoup für diese tolle Unterstützung!

Wir gratulieren allen vier Schülerinnen ganz herzlich zu ihren großartigen Leistungen und freuen uns schon auf den nächsten Concours de lecture!