Wir freuen uns, dass ihr bald ein Teil unserer Schulgemeinde werdet und laden euch deshalb zum Kennenlernfest der neuen 5. Klassen am Dienstag, den 23.06.2026 um 16 Uhr auf den oberen Schulhof der Theodor-Fliedner-Schule ein. Für Essen und Trinken ist gesorgt!
Eure (neuen) Lehrerinnen und Lehrer und Mentoren der TFS
Am 19.5.2026 waren wir mit den zwei Lateinkursen der 6. Klassen auf einem Ausflug in das Limeskastell Pohl. Zuerst sind wir etwa eine Stunde mit dem Bus hingefahren. Als wir dann dort ankamen, bekamen wir erst einmal einen grundlegenden Einblick in die Geschichte des Limeskastells und die Zeit der Römer. Danach machten wir eine große Pause mit allem, was dazu gehörte: essen, trinken, ausruhen, …
Gestärkt ging es weiter, indem wir uns in drei Gruppen einteilten, mit denen wir dann nacheinander drei Stationen besuchten. Eine der Stationen war eine Führung durch ein kleines Museum. Dort lernten wir etwas über den früheren Haushalt, das Leben am Limes und ein bisschen über die umliegende Gegend. Dann ging es weiter zum Bogenschießen. Dort hatten wir alle ein paar Schüsse, um uns am Bogen zu testen. Zum Schluss bekamen wir eine Führung rund um das Limeskastell und durch den Turm. Wir lernten, wie sich die Römer Warnsignale schickten, und wie sie sich in der Situation eines Angriffs zu verhalten hatten.
Dann war unsere Zeit im Limeskastell Pohl auch schon vorbei. Mit diesem Wissen machten wir uns langsam auf den Heimweg und stiegen in den Bus ein. Nach einer weiteren Stunde Busfahrt kamen wir schließlich in der Schule an und wurden nach einem tollen Tag entlassen.
Wir freuen uns, dass wir in diesem Halbjahr zum ersten Mal ein neues innovatives Latein-Projekt im Jahrgang 7 umgesetzt haben – fächerverbindend mit dem Fach Kunst: Im Projekt haben die SchülerInnen in Kunst gelernt, einen Comic zu zeichnen, dessen Inhalt mit der zweiten Fremdsprache verbunden war. Für Latein gab es folgende mögliche Themen: Erzählt die Geschichte von Quintus und Flavia aus unserem Lehrbuch. Ihr könnt Ausschnitte daraus wählen oder ihre ganze bisherige Geschichte zum Thema machen (und euch z. B. auch ein mögliches Ende ausdenken). Oder wählt eine von uns im Unterricht behandelte Sage, z. B. die von Dädalus und Ikarus! Wichtig war, dass die Figuren im Comic Latein sprechen. Wir haben mit möglichst einfachen Sätzen und Vokabeln aus dem Lehrbuch gearbeitet. Übersetzungstools für zusätzliche Sprechblasen wie DeepL durften als Hilfestellung genutzt werden. Die Schüler haben mit ihren kreativen Comics und einer gelungenen Verwendung der lateinischen Sprache eine außerordentliche Kreativität, aber auch besonderes Engagement gezeigt. Frau Matthees-Hadeler (Lateinklassen 7 a, b, e)
Am Mittwoch, dem 11. März startete unser Lateinkurs der 9. Klasse früh morgens mit dem Bus in Richtung Trier. Die zweitägige Fahrt stand ganz im Zeichen der römischen Geschichte und bot uns viele spannende Einblicke.
Während unseres Aufenthalts erkundeten wir in verschiedenen Gruppen bedeutende Sehenswürdigkeiten der Stadt. Dazu gehörten die Porta Nigra, der Palastsaal des Kaisers und das Amphitheater, die wir auf beide Tage verteilt besichtigten. Besonders interessant war die Erlebnisführung in der Porta Nigra, bei der ein Schauspieler in die Rolle einer historischen Figur schlüpfte und uns auf lebendige Weise durch das Bauwerk führte.
Ein weiteres Highlight war das Amphitheater. Dort konnten wir selbst aktiv werden: Mit Holzschwertern und Helmen ausgestattet, bekamen wir einen Eindruck davon, wie Kämpfe in der Antike abgelaufen sein könnten. Auch die Kaiserthermen, die beeindruckenden Überreste römischer Badeanlagen, standen auf unserem Programm. Dort erwartete uns sogar eine kleine Überraschung.
An den verschiedenen Stationen präsentierten wir unsere vorbereiteten Dialoge. Im Anschluss daran lösten wir gemeinsam ein Kreuzworträtsel zu den besuchten Orten.
Zwischendurch hatten wir immer wieder freie Zeit, in der wir Trier auch eigenständig erkunden konnten. Den ersten Abend ließen wir gemütlich im Hotel bei einem gemeinsamen Pizzaessen ausklingen. Am nächsten Tag traten wir schließlich die Rückfahrt mit dem Bus an.
Die Fahrt war insgesamt sehr interessant und abwechslungsreich, da wir viele Eindrücke aus der römischen Zeit sammeln konnten.
Im Lateinunterricht der 6. Klassen drehte sich in den vergangenen Wochen alles um den berühmten Circus Maximus, die größte Wagenrennbahn des antiken Roms. Passend zu den Texten im Schulbuch arbeiteten die Schülerinnen und Schüler der Lateinkurse in Gruppen an einer besonderen Projektaufgabe: Sie entwickelten eigene Spiele rund um das Thema Circus Maximus.
Mit viel Kreativität entstanden dabei unterschiedliche Spielideen – von Quizspielen bis hin zu kleinen Brettspielen. Inhaltlich griffen die Gruppen zentrale Aspekte des Lateinunterrichts auf: Vokabeln wurden spielerisch wiederholt, Grammatikaufgaben eingebaut und auch Wissen über das Leben im antiken Rom und die Wagenrennen im Circus Maximus verarbeitet.
Besonders beeindruckend war, wie engagiert die Schülerinnen und Schüler arbeiteten. Sie planten ihre Spiele und gestalteten liebevoll die Materialien. Am Ende konnten alle Spiele gemeinsam ausprobiert werden.
Liebe Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen der Wiesbadener Grundschulen, liebe Eltern,
wir laden euch bzw. Ihre Kinder herzlich zu unseren Hospitationstagen an der Theodor-Fliedner-Schule ein. Diese Tage bieten interessierten Grundschülerinnen und Grundschülern die Möglichkeit, unseren Schulalltag kennenzulernen und erste Eindrücke vom Lernen an unserer Schule zu gewinnen.
Einwahl zu den Hospitationstagen Die Einwahl startet am 11.01. und ist bis zum 18.01. möglich. In diesem Zeitraum findet die Haupteinwahl statt. Nach dem 18.01. ist eine Anmeldung nur noch bei freien Plätzen oder ggf. über eine Warteliste möglich.
Hier geht es zur Einwahl:
Wichtiger Hinweis für Bierstädter Kinder: Schülerinnen und Schüler aus Bierstadt wenden sich bitte bezüglich der Hospitation an ihre jeweiligen Klassenlehrerinnen oder Klassenlehrer und nehmen keine zusätzliche Einwahl vor.
Mögliche Hospitationstage:
Dienstag, 27.01.
Mittwoch, 28.01.
Donnerstag, 29.01.
Jeweils: 1.-3. Schulstunde (ca. 8.00-10.15 Uhr) bzw. 4.-6. Schulstunde (ca. 10.30-13.00 Uhr) Treffpunkt ist in der AULA.
Auf Wunsch stellen wir gerne eine Teilnahmebescheinigung aus.
Bei Rückfragen stehen wir Ihnen jederzeit gerne zur Verfügung: 📧 schulstarter@tfs-wi.org
Wir freuen uns darauf, euch und Sie an der Theodor-Fliedner-Schule begrüßen zu dürfen!
Herzliche Grüße Das Schulstarter-Team der Theodor-Fliedner-Schule Wiesbaden
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