Schlagwort-Archive: schule

Kulturelle Bildung macht Schule: Wir sind Profilschule!

Allgemein, , , ,

„Drei Jahre voller Ideen, Theater, Tanz, Austausch und Mut zur Kreativität! Die Zertifizierung zeigt, was wir gemeinsam bewegt haben. Auf die nächsten drei Jahre. toi toi toi“ (Niklas Löhr, Schülersprecher)

Am 18.09.2025 war es endlich so weit: Nachdem wir 2022 in das Schulentwicklungsprogramm zur Profilschule Kulturelle Bildung des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen aufgenommen wurden, fand in Gießen die offizielle Zertifizierung für 9 hessische Schulen statt.

Unser Schwerpunkt liegt dabei auf den Darstellenden Künsten, weswegen wir mit großem Stolz nun den Titel Profilschule Kulturelle Bildung in der Sparte Darstellende Künste tragen dürfen. An dieser Stelle danken wir besonders Pia Knechtel und Niklas Löhr, die stellvertretend für unsere Schule mit ihrer Performance „tent2people“ einen Beitrag zur Veranstaltung geleistet haben.

Die Auszeichnung zur Profilschule würdigt, was unsere Schulgemeinde bereits seit vielen Jahren lebt: Kulturelle Bildung als festen Bestandteil zeitgemäßer Bildung. Unter dem Leitmotiv „Wir sind eine Schule, die Schule als kulturellen Lebensraum erfahrbar macht“ gestalten wir Lernen und Schulleben weit über den Fachunterricht hinaus, z. B. durch Workshops für unsere Schülerinnen und Schüler, in Gastspielen und Feierlichkeiten vor Ort oder auch im Schulalltag mit der Unterstützung freischaffender Künstlerinnen und Künstler.

Denn bei uns gilt: Ganzheitliches Lernen mit Kopf, Hand und Herz!

Dass wir nun Profilschule sind, ist das Ergebnis einer starken Gemeinschaftsleistung: Kollegium,Schulleitung, Eltern und Schülervertretung haben den Antrag einstimmig unterstützt. Die Motivation und Begeisterung wird auch von unserem Kollegium gelebt, von dem bereits mehr als 20 Kolleginnen und Kollegen die Fortbildungsreihe Grundkurs Darstellendes Spiel absolviert haben und dies in ihren jeweiligen Fachunterricht einbinden.

Mit dem neuen Profil eröffnen sich viele Chancen für unsere Schulgemeinschaft: Das Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen unterstützt uns dabei, auch zukünftig externe Kulturschaffende stärker einzubinden, neue ästhetische Lernformen zu erproben und unser Kollegium kontinuierlich fortzubilden.

Wir freuen uns sehr über diese Anerkennung und auf die vielen Impulse, die die Aufnahme in das Netzwerk der Profilschulen Kulturelle Bildung mit sich bringen wird.

Unsere Schule ist überzeugt: Kulturelle Bildung macht stark, verbindet und prägt nachhaltig – auf der Bühne und im Leben.

Mehr Informationen, Hintergründe und Einblicke in unser Profil finden Sie auf unserer

Seite zur Profilschule.

Schauen Sie gerne vorbei!

„

Worte, die bewegen -Poetry-Slam in der E-Phase

Allgemein, , ,

Zum inzwischen dritten Mal fand in der Theodor-Fliedner-Schule ein Poetry-Slam-Workshop unter der Leitung von Dalibor Markovíć statt. Da im letzten Schuljahr der Workshop für die 10. Klassen krankheitsbedingt ausfallen musste, durften die Schülerinnen und Schüler nun in der E-Phase das kreative Projekt nachholen. An insgesamt fünf Tagen beschäftigten sich vier der fünf 11. Klassen intensiv mit Sprache, Kreativität und Ausdrucksformen – und stellten ihr Können am sechsten Tag auf der Bühne unter Beweis.

Im Mittelpunkt stand die Frage, wie eigene Gedanken, Gefühle und Beobachtungen in Worte gefasst werden können. Dazu gab es zunächst kreative Schreibimpulse: Haikus im „Stadt-Land-Fluss“-Format, kleine Schreibspiele und das Sammeln von Themen, die die Jugendlichen derzeit besonders bewegen – darunter Zukunft, Glück und Frieden. Aus diesen Anregungen entstanden individuelle Texte, die anschließend im Klassenverband vorgetragen wurden. Ein besonderes Highlight: Aus den Lieblingssätzen aller Texte wurde ein gemeinsames Werk zusammengestellt, das den Gedanken und Stimmen der gesamten Klasse Raum gab.

Der Workshop förderte dabei nicht nur sprachliche Kreativität, sondern auch Mut und Selbstvertrauen. So ließen sich schließlich auch Schülerinnen und Schüler zum Vortrag bewegen, die zunächst lieber im Hintergrund bleiben wollten. „Besonders den Einstieg fand ich sehr gelungen. Die Idee mit dem Stadt-Land-Fluss-Haiku war kreativ und man kam gut ins Schreiben. Außerdem war es eine gute Abwechslung zum normalen Unterricht“, berichtet eine Teilnehmerin. Ein anderer Schüler betont: „Der Poetry Slam war eine neue Erfahrung, um sich kritisch äußern zu können. Durch den Rhythmus und die Betonungen blieben die Texte richtig im Kopf.“

Die abschließende Präsentation in der Aula war ein Höhepunkt: Einzelne Schülerinnen und Schüler traten vor ihren Mitschülerinnen, Mitschülern und Lehrkräften auf und präsentierten ihre Texte. Die Beiträge waren vielfältig und zeigten die Kreativität im spielerischen Umgang mit Sprache. Gerade diese Mischung machte den besonderen Reiz des Projekts aus: Jede Klasse brachte ihre eigene Dynamik und Interessen ein, wodurch an jedem Tag eine neue, kreative Atmosphäre entstand.

Deutlich wurde: Der Poetry-Slam-Workshop macht nicht nur das kreative Potenzial unserer Schülerinnen und Schüler sichtbar, sondern stärkt auch Gemeinschaft und gegenseitigen Respekt. Für die 10. Klassen heißt es dann im April: Bühne frei für den vierten Poetry-Slam-Workshop mit Präsentation an der Theodor-Fliedner-Schule.

Theodor-Fliedner-Schule: Berufsorientierung im Fokus

Allgemein, , , ,

Dass wir am 24.03. an der Theodor-Fliedner-Schule hohen Besuch erwarteten, war kein Zufall. Der Minister für Kultus, Bildung und Chancen des Landes Hessen, Armin Schwarz und der Leiter der Regionaldirektion der Agentur für Arbeit, Dr. Frank Martin, hatten sich unser Gymnasium bewusst ausgesucht, um auf die bundesweite “Woche der Ausbildung” vom 24. bis 28. März aufmerksam zu machen.

Unser neuer Schulleiter Herr Dr. Alexander Begert eröffnete die Veranstaltung, indem er die Gäste begrüßte und betonte, dass Schule auf das Leben vorbereite und deswegen die Angebote zur Berufsorientierung so wichtig seien. Nachdem er auch die Zusammenarbeit mit der Bundesagentur für Arbeit lobte, die mit Frau Helmig regelmäßig an der TFS vertreten ist, übergab Dr. Begert das Wort an den Minister.

„Eine fundierte Ausbildung ist der Schlüssel zu einer erfolgreichen beruflichen Laufbahn. Wir müssen unseren Jugendlichen die bestmöglichen Startbedingungen bieten und ihnen die Relevanz einer dualen Ausbildung näher bringen. Ich begrüße die „Woche der Ausbildung“ als hervorragende Möglichkeit diesen Dialog zu intensivieren“, so Schwarz.

„Die Schule, die sich durch ihr engagiertes Berufsorientierungsprogramm auszeichnet, wird zur Woche der Ausbildung ein zentraler Ort. Er zeigt die erfolgreiche Zusammenarbeit von Ministerium und Schule sowie der Arbeitsagentur mit deren Berufsberatern und den Schulkoordinatoren.“ (Zitat aus der Pressemitteilung der Agentur für Arbeit)

Im Verlauf der Veranstaltung zeigten die Schülerinnen und Schüler der Schule anhand ausgewählter Bausteine, wie das schulinterne Curriculum der Studien- und Berufsorientierung praktisch und praxisnah umgesetzt wird. Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 8 berichteten von ihren Erfahrungen während des einzigartigen Projekts Hand.Werk.Kultur. – Wir gestalten Schule (mehr dazu hier: Hand.Werk.Kultur ) und von ihrem Besuch der Ausbildungsmesse der Industrie und Handelskammer.

Im Anschluss daran präsentierten Schülerinnen der E-Phase ihre Praktikumsdokumentationen mittels neuer digitaler Medien. In Form von Videos und Podcasts erhielten die Teilnehmenden einen lebendigen Einblick in die neuen Möglichkeiten der Dokumentation.

Die Veranstaltung wurde im Wechsel von unseren beiden Schulkoordinatoren für Berufsorientierung, Christine Ladebeck und Dominik Kauer, im Team mit unserer Berufsberaterin der Agentur für Arbeit, Anja Helmig, moderiert. Auch an dieser Stelle wurde die gelungene Zusammenarbeit zwischen Schule und Arbeitsagentur sichtbar.

„Die Zusammenarbeit mit der Theodor-Fliedner-Schule ist ein Paradebeispiel dafür, wie erfolgreich Berufsorientierung umgesetzt werden kann“, kommentiert Dr. Martin.

Im Anschluss an die Präsentation erhielten alle Gäste die Möglichkeit miteinander in einen persönlichen Austausch zu treten. Hieraus ergaben sich lebhafte Gespräche.

Ein großes DANKESCHÖN an die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 8 und das E-Team für die aktive Teilnahme an der Veranstaltung!