„Hummeln sind wichtig für unser Ökosystem, da sie Pflanzen bestäuben und somit für unser Obst und Gemüse sorgen. Aber leider sind Hummeln … vom Aussterben bedroht.“ (Hannah und Annie, 6d)

„Die Theodor-Fliedner-Schule hat im Jahr 2022 beim Projekt Hummeln helfen Rhein-Main von der Johannes Gutenberg-Universität Mainz“ (Angelina und Jarita, 6d) mit vier sechsten Klassen teilgenommen und sich für die Belange von Hummeln und Wildbienen engagiert. 

„Beim Hummelprojekt … lernen die Schüler/innen den Aufbau von dem Körper der Hummel kennen. Sie lernen, wie man mit Hummeln umgehen muss und wie sie leben. (Nehir, 6a)

„Das Coole an dem Projekt ist, dass man immer draußen ist und sich nach diesem Thema auch besser mit Hummeln auskennt.“ (Finn, 6a)

„Das Highlight des Projektes war der Hummelprojekttag, an dem zwei Menschen aus der Johannes Gutenberg-Universität Mainz“ kamen. (Mika und Lauren, 6d) 

Die zwei Studentinnen „haben uns etwas über Hummeln erklärt, wie z.B. wir Hummeln und Bienen auseinander halten können. Dann haben wir Hummeln markiert, wir haben sie mit einer Röhre gefangen. Das Projekt war dafür da, zu schauen, wie viele Hummeln wir auf unserem Schulgelände haben.“ (Fay, 6a)

„Der gesamte Tag hat uns sehr viel Spaß bereitet. Wir danken unserer Biolehrerin, dass sie das möglich gemacht hat.“ (Elisa und Naomi, 6d)

Dies hier sind nur einige der vielen positiven Eindrücke unserer Schülerinnen und Schülern zum Kooperationsprojekt mit der JGU Mainz. Unterstützt wurden die vier sechsten Klassen von ihren Lehrerinnen und Lehrern Anja Emmes, Dr. Birgit Schlemper, Henrik Korsch und Sven Daschmann.

Im Projekt Hummeln helfen Rhein-Main führen Schulklassen auf dem Schulgelände eigene Beobachtungen und Messungen durch, werten Daten aus und erhalten dadurch einen Einblick in die aktuelle Forschung rund um das Thema Insektenschutz. Dabei gestalten die Schülerinnen und Schüler dieses aufbauend auf ihren Ergebnissen hummel- und insektenfreundlich um. Sie werden zu eigenem Handeln ermutigt und zu Hummelhelfern ausgebildet.

Ein Beitrag über das Monitoring an der Theodor-Fliedner-Schule ist auf der Homepage des Hummelprojektes veröffentlicht (www.hummeln-helfen.de).

Wir bedanken uns bei allen teilnehmenden Schülerinnen und Schülern sowie allen betreuenden Lehrerinnen und Lehrern für ihre Unterstützung, insbesondere bei Herrn Daschmann für die Initiierung des Projektes.

Anja Emmes 

Wofür sind die Sticker im Schulgebäude?

Ihr fragt euch vielleicht, warum so viele Sticker mit irgendwelchen Sprüchen wie: „Bitte denkt daran, das Licht auszuschalten“ im Schulgebäude hängen.

Das machen wir (Energiesprecher), weil häufig vor dem Verlassen des Raumes nicht darauf geachtet wird, ob das Licht aus ist, ob das Fenster richtig geschlossen ist, ob das Smartboard aus ist oder ob bei der Lüftungsanlage der Stecker gezogen wurde.

Ihr findet diese Sticker z.B.:

– über dem Lichtschalter

– am Kasten hinterm Smartboard

– am Fenster

– an der Lüftungsanlage

– am Waschbecken

! Bitte achtet darauf, und ignoriert die Sticker nicht.  Das heißt, wenn es draußen hell ist, bitte nicht den Rollladen runtermachen und das Licht anmachen, sondern den Rolladen vielleicht nur zur Hälfte runtermachen und das Licht auslassen…

         DANKE!!!

Eure Energiesprecher

Durch euch hat das Spendenprojekt super funktioniert, daher möchten wir euch für all die Spenden, die in so kurzer Zeit eingegangen sind, danken. Zudem hat sich das Bethanien Kinderdorf nicht nur sehr gefreut, sondern die Spenden auch gebraucht, da nun auch neue Kinder dazukommen. Wir freuen uns, dass wir in so kurzer Zeit ein Projekt schaffen konnten, das zwei gute Dinge bewirkt hat. Zu einem die Nachhaltigkeit und zum anderen das Helfen von Kindern im Kinderdorf. Es wurden so viele Spenden eingereicht, dass wir noch ein zweites Mal zum Kinderdorf fahren müssen.

Wir danken euch Schüler:innen und Eltern für die Spenden.

Marta Jankowska, Lea Isaak,Sarah Krüger, Lara Hartmann

Am ersten Schultag des neuen Schuljahres fand an der TFS die Einschulung der neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler statt. Für die Feier war der obere Schulhof liebevoll hergerichtet worden, sodass das kurzweilige Programm unter freiem Himmel und bei strahlendem Sonnenschein stattfinden konnte.

Den musikalischen Auftakt des Programms gestalteten die jetzigen Sechstklässler, die eigens hierfür schon vor den Ferien zwei mitreißende Gesangsstücke eingeübt hatten. Auch die Tanz-AG der TFS unter der Leitung einer Schülerin begeisterte mit einer gelungenen Choreografie. Die Schulleiterin Frau Petersen begrüßte schließlich die neuen Schülerinnen und Schüler und ihre Familien mit sehr herzlichen Worten und wünschte ihnen für ihren Start in den neuen Lebensabschnitt alles Gute. Auch Herr Döring vom Förderverein war extra gekommen, um den neuen Jahrgang mit einem Grußwort in Empfang zu nehmen.

Am Ende der Veranstaltung wurden die Fünftklässlerinnen und Fünftklässler klassenweise auf die Bühne gerufen und mit einer Sonnenblume beschenkt. Gemeinsam mit der jeweiligen Klassenlehrkraft und den Mentoren aus dem Jahrgang 10 ging es dann in die Klassenräume. Während die Eltern bei einer kleinen Stärkung und guter Atmosphäre auf dem Schulhof verweilten, starteten die Kennenlerntage. In diesen Tagen werden die neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler mit Hilfe von Spielen, einer Schulrallye und vielem mehr ihre neue Klasse und die Schule schnell kennenlernen und sich sicher bald heimisch an ihrer TFS fühlen.

Wir wünschen allen neuen Schülerinnen und Schülern einen guten Start und viel Erfolg für die kommenden Jahre!