Wie ist es, wenn man plötzlich nichts mehr sieht? Wie kann man Alltagssituationen ohne den wichtigen Sinn des Sehens bewältigen? Diese Fragen konnten wir, die 11. Klasse (E04) gemeinsam mit unserem Tutor Herrn Sandmann, am Donnerstag den 6.3.25 hautnah erleben. Wir wurden vom Kulturamt Wiesbaden mit einem wichtigen Projekt für Inklusion in Wiesbaden in Zusammenarbeit mit dem Blindenverein ProRetina beauftragt. So ist es unsere Aufgabe, eine Audiodeskription für die Dauerausstellung unseres Stadtmuseums am Markt (sam) zu erstellen, um die Barrierefreiheit zu erhöhen und somit die Teilnahme am kulturellen Leben für blinde Menschen zu verbessern.

Um selbst zu erfahren, wie es ist, blind zu sein, haben wir, gefördert durch das Kulturamt Wiesbaden, einen Ausflug in das Dialogmuseum in Frankfurt unternommen. Hier haben wir eine Stunde in vollständiger Dunkelheit verbracht und uns mit Hilfe eines blinden Guides und Blindenstöcken durch Alltagssituationen wie das Überqueren einer Straße oder einen Waldspaziergang gekämpft.
Als das Licht ausging hat man sofort gemerkt, wie sich die anderen Sinne wie der Tastsinn und das Hören verschärft haben. Dank dieser anderen Sinne und viel Kommunikation untereinander konnten wir uns gegenseitig relativ gut zurechtfinden. Dennoch war es ziemlich schwierig und auch anstrengend, nichts sehen zu können und wir waren im Nachhinein ziemlich überwältigt von den gesammelten Eindrücken.

Wir sind dem Dialogmuseum Frankfurt sehr dankbar, dass sie unser Projekt unterstützen und uns anschließend ein vertiefendes Gespräch mit einem Guide zum Thema Audiodeskription ermöglicht haben. Nun verstehen wir etwas besser, was für blinde Menschen wichtig ist!

Von Louisa, Mia, Henry und Emilia aus der E04

Es ist so weit: Diese Woche startet unser Projekt „Aufwertung der Obstwiese der TFS“:

Wir wollen unsere Obstwiese für alle Schülerinnen und Schüler erfahrbarer und genießbarer machen und sie mehr ins Bewusstsein der Schulgemeinde holen.

Neben einem Hochbeet mit Sitzgelegenheit im Gemüsegarten wollen wir auch zwei Brut- und Futterhäuser für Vögel sowie ein Insektenhotel auf der Obstwiese errichten. Außerdem wollen wir alle Obstbäume mit Schildchen versehen, die Auskunft über deren Sortennamen, ihren Geschmack, ihre Besonderheiten und ihre Verwendungsmöglichkeiten geben.

„Ganz ehrlich, Herr Sandmann, ich hätte nicht gedacht, dass es so spannend wird.“ – Solche Kommentare freuen jede Lehrerseele!

„Wandertag ins Wiesbadener Stadtarchiv“ – das klang für viele SchülerInnen der 10d im Vorfeld nicht gerade nach einem besonders interessanten Tag. Die Vorstellungen von Papierbergen, die in Schränken vermodern oder langweiligen Listen, die von alten Menschen sortiert werden, hat nicht gerade etwas Euphorisierendes.  Umso erstaunter waren unsere Jugendlichen, als selbst ‚Geburtenregister‘ von 1905 mithilfe von Frau Dr. Lukat zum Erzählen gebracht wurden. Mindestens genauso eindrucksvoll wirkte die älteste Quelle des Stadtarchivs: Die originale Urkunde zur Verleihung der Stadtrechte an Sonnenberg von 1351. Niemand von uns hatte dieses so gut erhaltene Dokument auf ein solches Alter geschätzt. Mit ihrer motivierenden Art hat Frau Dr. Lukat uns glücklicherweise gezeigt, wie lebensnah und bedeutend das Gedächtnis Wiesbadens sein kann.

Schließlich konnten die SchülerInnen selbst ausprobieren, wie aus originalen Quellen die Geschichte unserer Stadt geschrieben werden kann. Passend zum Unterrichtsthema wurden Bekanntmachungen, Fotos, Listen, Berichte und Plakate von 1945-1947 analysiert und festgestellt, wie wechsel- und leidvoll die Vergangenheit sein konnte. Diese wurde zugleich zum Anlass genommen, um über unsere heutige Zeit und aktuelle Entwicklungen zu debattieren.

Beschäftigung mit unserer eigenen Geschichte, ganz wie sie sein soll. So konnte auch ich am Ende den SchülerInnen zustimmen: „Ich hätte nicht gedacht, dass es so spannend wird.“

Matthias Sandmann
Klassenlehrer 10d

Weihnachtsaktion!

Unsere Kinder der Intensivklasse (10-15J.) möchten Spenden sammeln für Kinder, die ihre Heimat wegen Krieg verlassen mussten: Ukraine, Israel, Gaza.

Ihr Motto:

Freundschaft lässt uns leben

Die Kinder können nichts für den Krieg der Erwachsenen. Unicef hilft Kindern weltweit, eine glücklichere Kindheit zu gestalten. Daher sammeln wir für Unicef.

Stichwort:

Ukraine/Israel/Gaza.

Bank für Sozialwirtschaft Köln

IBAN: DE57 3702 0500 0000 3000 00