Archiv der Kategorie: 2023

Projekt Hand.Werk.Kultur. startet mit der Höhle der Löwen special edition

Schülerinnen aus der 8b und 8e siegen mit ihren Projektideen zur Raumgestaltung der TFS in der Höhle der Löwen special edition, der Kick-Off-Veranstaltung des Projekts Hand.Werk.Kultur. – Wir gestalten Schule.

Im Rahmen der Profilschule Kulturelle Bildung nimmt der ganze Jahrgang 8 der TFS im Schuljahr 23/24 an dem Projekt Kultur der Neumayer Stiftung teil. Dieses Projekt ist eine große Chance für die Schülerinnen und Schüler der TFS die Schule in vielen verschiedenen Bereichen mitzugestalten.

Der Kick Off des Projekts „Hand.Werk.Kultur. – Wir gestalten Schule“ fand am 13.10.2023 statt.

Das Ziel der Auftaktveranstaltung war, die Entwicklung von Projektideen zur Verbesserung der Raumgestaltung an der TFS durch den gesamten Jahrgang 8.

Die Schülerinnen und Schüler hatten nach einer kurzen Einführung in der Aula, die Möglichkeit in Kleingruppen die Räume der Schule zu erforschen, um neue und vor allem eigene Visionen für die schon bekannten Räume zu erspüren. Nach der Raumerforschung ging es für die einzelnen Schülergruppen zunächst um die Findung einer gemeinsamen Projektidee, bevor diese dann mit Hilfe eines Leitfadens konkretisiert werden konnte.

Die Projektideen mussten sich zunächst vor den Expertinnen und Experten bestehend aus den Mitschülerinnen und Mitschülern in Form einer Klassenjury bewähren. Nur die hier siegreichen Projektideen schafften es in die Höhle der Löwen special edition. Hier wartete die nächste Experten-Jury, um die Projektideen auf Herz und Nieren zu prüfen, Machbarkeit und Finanzierung zu bewerten.

Diese Jury setzte sich zusammen aus:

– Christian Maus, Kooperationspartner des Projekts Hand.Werk.Kultur. – Wir gestalten Schule von der Schreinerei Maus in Bierstadt

– Karin Petersen, Schulleiterin des TFS und Vorstand des Projekts Hand.Werk.Kultur.-Wir gestalten Schule.

– Daniel Kress, Hausmeister der TFS

– Lina Hallerbach, FSJlerin im Rahmen der Profilschule Kulturelle Bildung

– Günter F. Döring, Vorsitzender des Fördervereins der TFS

Die Schülergruppen des Jahrgangs 8 favorisierten Projektideen, die ihnen eine kurze Chill-Auszeit vom Schulalltag ermöglichen. Auch die Siegerprojekte der 8b und 8e, die Möbel aus Holzpaletten bauen wollen, um bestimmte Bereiche der Schule gemütlicher zu gestalten, tragen diesem Wunsch Rechnung.

Weiter geht’s im Januar 2024. Anstatt des Schulunterrichts nimmt der gesamte Jahrgang 8 vom 22. Januar bis zum 02. Februar an dem Projekt Hand.Werk.Kultur. – Wir gestalten Schule teil.

Frierend mit Pfeil und Bogen gegen die Germanen

Besuch der 6. Lateinklassen im Limeskastell in Pohl

Am 5. Juli machten wir uns gemeinsam mit zwei weiteren Lateinkursen auf den Weg zum Limeskastell in Pohl. Trotz des kalten Wetters hatten wir viel Spaß und einen informativen Tag.

Zu Beginn versammelten wir uns in einem großen Raum, in welchem wir einer ungefähr einstündigen PowerPoint-Präsentation über das römische Leben in Germanien folgten. Diese war sehr lehrreich und man konnte einen genauen Überblick über die damalige Zeit gewinnen.  Außerdem wurde einer von uns wie ein römischer Soldat eingekleidet.

Anschließend ist jeder Lateinkurs einer spannenden Aktivität gefolgt:

Wir begannen mit einer Tour, die uns über einen römischen Wachturm am Limes informierte. 

Anschließend durften wir mit Pfeil und Bogen auf eine Zielscheibe zielen. Viele schafften es, die gelbe Mitte der Scheibe zu treffen! 

Nach dem Bogenschießen konnten wir uns in einem nachgebauten contubernium (Hausgemeinschafts-Stube) einen genauen Eindruck vom Alltag der römischen Soldaten machen. Wir konnten viele antike Römergegenstände in einem Museum betrachten und auch praktisch ausprobieren. 

Insgesamt war der Tag in Pohl ein sehr lehrreicher und informativer Tag und es hat uns sehr gut gefallen.

Von Chiara Breider (6d) & Rebekka Weinkauf (6d)

Trierfahrt der 10. Lateinklassen: „humanitas“ in der Praxis

Dass Latein ganz viel mit kultureller Bildung zu tun habt, durften die Lateinschüler/-innen der 10. Klassen auf der zweitägigen Fahrt nach Trier erfahren:

Durch unterhaltsame szenische Dialoge präsentierten sie ihren Mitschülern/-innen in der Rolle antiker Besucher die zahlreichen Hinterlassenschaften der Römer im heutigen Trier: die Kaiserthermen, das Amphitheater, das Stadttor Porta Nigra und die Konstantinbasilika als ehemaligen Kaiserpalast.

In der interaktiven Erlebnisführung „Das Geheimnis der Porta Nigra“ schlüpften sie in das Leben der dortigen Wachsoldaten: So mussten z. B. schwere Steine und kochendes Öl zur Verteidigung gegen die „barbari“ weitergereicht werden – eine Übungsstunde im Darstellenden Spiel.

Lernen mit allen Sinnen durch experimentelle Archäologie stand im Amphitheater auf dem Programm: Beim „Mythos Gladiator“ erfuhren die Jugendlichen am eigenen Leib, wie hart das Leben in der Arena war. Ein Mitglied der Gladiatorenschule Trier führte sie ein in Ausrüstung, Kampftechniken und Lebensumstände der antiken Kämpfer. Wie fühlt sich ein Stoß mit einem Schild gegen die Schulter an? Wie werfe ich als Netzkämpfer mein Netz geschickt auf den gegnerischen Gladiator?

Gleichzeitig konfrontierte die Lebenswelt von vor über 2000 Jahren uns aber auch mit hochaktuellen Fragen: Ist unsere jetzige Welt tatsächlich der römischen Antike überlegen? Herrscht nicht auch heute noch der römische Kriegsgott Mars? Hätten wir uns vielleicht ebenfalls den jubelnden Massen im Amphitheater angeschlossen, die sich am Tod anderer berauscht haben?

Mit einer Ostereiersuche in den unterirdischen Katakomben der Thermen gingen zwei wunderschöne Tage zu Ende: Die Stimmung innerhalb der Gruppe war toll! Wir haben viel gemeinsam erlebt und erfahren!

Stephanie Matthees-Hadeler & Ellen Lahme

Motivationsplakate zum Abitur 2023

24.02.23

Liebe Eltern, Verwandte und Freunde der Schülerinnen und Schüler des Abiturjahrgangs 2023 an der Theodor-Fliedner-Schule,

die Abiturprüfungen rücken näher und auch in diesem Jahr wird es natürlich wieder möglich sein, dass Eltern, Verwandte oder Freunde der Schülerinnen und Schüler des aktuellen Abiturjahrgangs ihre Unterstützung durch Motivationsplakate zum Ausdruck bringen, die in der Prüfungszeit in der Schule als Mut machende Begleiter sichtbar sind.

Die Motivationsplakate können an allen Zäunen rund um unser Schulgebäude angebracht werden, aber nicht im oder am Gebäude selbst. Damit die Plakate nicht vorab von Schulfremden beschädigt werden, empfehlen wir, sie erst unmittelbat nach den Osterferien und somit kurz vor Beginn der schriflichen Prüfungen ab dem 24.04.2023 anzubringen.

Herzliche Grüße

Barbara Heckmann, Studienleiterin