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Heiße Flirttipps nach Ovid

2015, Latein, ,

Bildschirmfoto 2015-04-20 um 09.25.04Der Frühling hat uns alle voll im Griff. Die dicken Winterklamotten werden gegen luftige Sommeroutfits eingetauscht, lauschige Plätzchen in der warmen Frühlingssonne bieten eine umwerfende Kulisse für aufregende Begegnungen.

Doch wie soll „Mann“ es anstellen, mit der hübschen jungen Dame aus der Parallelklasse in Kontakt zu treten, ohne einen Korb zu kassieren?

Dank Ovid und seinem Werk „Ars amatoria“ („Die Liebeskunst“) wissen die Lateinschüler des Kurses unserer E-Phase, worauf es im entscheidenden Moment ankommt. Damit es in diesem Frühjahr so richtig „schnaggelt“, gibt es auf den Seiten der Lateinfachschaft auch noch viele weitere, wertvolle Flirt-Tipps nach Ovid.

Wir ahnten es ja schon: Der Klassiker mit Popcorn und unauffälliger Umarmung sowie ein „Slow Waltz“ im richtigen Augenblick klappen immer noch gut. „Via trita est tutissima“?

Und falls es denn doch mal nicht wie geplant laufen sollte, seien Euch Vergils Worte mit auf den Weg gegeben: „Varium et mutabile semper femina.“

„Tod und Triumph im Colosseum: Gladiatoren“

2015, Ausflug, Latein, Sprachen, ,

9keyvisualLateinexkursion der Jahrgänge 7 nach Frankfurt in die Ausstellung des Archäologischen Museums

„Salve Caesar, morituri te salutant!“ –„Sei gegrüßt, Kaiser, die Todgeweihten grüßen dich!“

Mit diesen Worten begrüßten die Gladiatoren nach dem Einzug in das Amphitheater den Kaiser in seiner Loge: So betraten rund 2000 Jahre später 27 Lateinschüler/innen aus „Aquis Mattiacorum“ die rekonstruierte Arena des Kolosseums im Archäologischen Museum in Frankfurt – allerdings mit dem Unterschied, dass sie dabei nicht ihr Leben aufs Spiel setzen mussten!

Stattdessen erfuhren sie viele Details über das Training und die Kämpfe der Gladiatoren. Filmausschnitte und zahlreiche Rekonstruktionen halfen, sich den Alltag der Gladiatoren gut vorzustellen. Einiges davon erinnerte „die Lateiner“ an ihr Lesestück über den Kampf zwischen den Gladiatorentypen des Verfolgers (secutor) und des Netzkämpfers (retiarius), wo sie sich mit dem Thema bereits ein erstes Mal auseinandergesetzt hatten.

Nach der einstündigen Führung erkundeten die Schüler/innen nochmals in kleinen Gruppen die Ausstellung mit einem extra für Jugendliche entworfenen Ausstellungsheft. Nachdem sie am Ende das richtige Lösungswort gefunden hatten, konnte sich jeder seinen persönlichen „Siegeskranz“ an der Kasse abholen – ohne in der Arena auch nur einen Tropfen Blut vergossen zu haben: aus vier rekonstruierten Gladiatorentypen durfte sich jeder Schüler seinen Favoriten aussuchen:

„Gratias agimus!“

Der einzige Wehrmutstropfen unserer Exkursion war, dass wegen Krankheit 14 Schüler/innen leider nicht mit nach Frankfurt fahren konnten.

(Frau Matthees-Hadeler)

„Venite et videte, parentes!“

2015, Allgemein, Latein,

„Das Imperium schlägt zurück“: „Ein Befehl des Kaisers“ – Latein in Szene gesetzt

Liebe Schüler/innen und Eltern der Klassen 5,
Liebe Schüler/innen und Eltern der Lateinklassen 6, 7, 8, 9 und der E-Phase,

konnten wir Sie neugierig machen?

Dann möchte die Fachschaft Latein Sie am Mittwoch, den 11. Februar 2015 von 16:30-18:00 Uhr
zu unserem zweiten „Lateintag“ in den 60er-Räumen unserer Schule einladen.

Sie und natürlich auch Geschwisterkinder können nicht nur einen Blick in die Arbeit im Lateinunterricht an der Theodor-Fliedner-Schule werfen, sondern auch selber bei Mitmachaktionen aktiv werden.

Auch für das leibliche Wohl ist mit einem kleinen Snack gesorgt.

Wir würden uns freuen, wenn wir Sie mit auf eine kleine römische Zeitreise nehmen und für unser Fach begeistern dürfen.

„Valete!“

magistrae et magister linguae Latinae

E. Lahme, S. Matthees-Hadeler, P. Sarumbo, E. Hinderberger