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Wettbewerbsbeitrag erfolgreich in Szene gesetzt…

Julia Krämer E02

Bei dem Fotowettbewerb ,,Zoom! … uns deinen Weg!“ mit dem Thema Wege in und rum um Wiesbaden haben mehrere Schüler der Theodor-Fliedner-Schule mitgemacht.

Einige der eingereichten Bilder wurden nominiert und bei der Preisverleihung am 17.Juni 2018 habe ich den 2.Preis in der Alterskategorie 16-19 Jahre gewonnen.

Auf meinem Foto: ,,Die unbekannte Seite Wiesbadens“ sieht man ein Graffiti im Stadtteil Mainz-Kastel unter der Theodor-Heuss-Brücke. Dabei spiegelt das Foto die fröhlichen und die dunklen Seiten des Lebens wider. Die Treppe, welche die zwei Seiten trennt, wirkt auf den ersten Blick wie gemalt, obwohl diese echt ist. Durch den gewählten Winkel sieht man die Treppenstufen nicht, welcher diesen Effekt verstärkt. Die unten/linke Seite zeigt die fröhliche, genussvolle Seite des Lebens, mit den Süßigkeiten und den bunten, starken Farben. Die obere/rechte Seite zeigt ein dunkles, mexikanisches Bild mit schwarzem Hintergrund.

Julia Krämer, E02

Deutsch-amerikanische Freundschaft: Wir erkunden gemeinsam Wiesbaden!

Am Freitag den 18.5.18 waren einige Schülerinnen und Schüler der siebten Klassen zu einem Wiedersehen mit den amerikanischen Austauschpartnern in der Innenstadt von Wiesbaden verabredet. Morgens um acht Uhr fuhren wir gemeinsam mit Hr. Kohler und Fr. Hengel mit dem Bus in die Stadt, wo wir die Schüler, zwei Lehrer und einige Eltern der amerikanischen Siedlung trafen. Als erstes wurden wir in Gruppen mit jeweils einer Aufsichtsperson und natürlich unseren Partnerschülern eingeteilt. Leider konnten nicht alle amerikanischen Austauschschüler kommen, da diese in der Schule sonst Wichtiges verpasst hätten.
Dann ging es auch schon los. Für diesen Vormittag war eine Stadt- Rallye geplant. Wir bekamen Bögen mit Fragen zur Architektur und Geschichte Wiesbadens. Eine Seite war auf Englisch und eine auf Deutsch. Zum Beispiel mussten wir ein Selfie vor dem Casino machen oder einen Passanten fragen, ob er von uns ein Gruppenfoto machen könne. Bei diesem mussten alle auf dem Bild sein, jedoch durften nur drei Beine den Boden berühren. Das war gar nicht so einfach , aber lustig!! Wir konnten uns viel mit den Schülern auf Englisch verständigen. Wenn man etwas länger am Stück sprach, merkte man, dass das ja doch ganz einfach war. Auf jeden Fall waren wir schon um kurz vor zehn fertig und konnten noch entspannt zusammen in einem Café etwas Heißes trinken, da es an diesem Morgen echt frisch war. Anschließend stöberten wir in ein paar kleinen Läden und um halb zwölf trafen wir uns mit allen Gruppen wieder am schon davor ausgemachten Treffpunkt. Auf einer Treppe am Markplatzt machten wir noch ein Gruppenfoto mit allen und dann ging es schließlich nach Hause.
Der Tag war super schön und hat uns allen viel Spaß gemacht!!!
Luisa Ullrich, 7c

Vorankündigung der Theateraufführung „Klassenfahrt mit Hindernissen“

Auch am Ende dieses Schuljahres führt unsere Theater AG der 5.u.6. Klassen wieder eine Eigenproduktion „Klassenfahrt mit Hindernissen“ im Info der Theodor-Fliedner-Schule auf.

Freuen Sie sich auf eine Aufführung, in der eine fünfte Klasse auf Klassenfahrt nach Hexenfels fährt. Dort verschwindet die Lehrerin der Klasse und die Schüler suchen sie gemeinsam. Damit öffnen sie eine magische Tür zum Zauberwald und müssen sich einigen Aufgaben stellen, bis sie ihre Lehrerin wiederfinden, die von einem Zauberer entführt wurde.

Das Theaterstück, unter der Leitung von Martina Settelmeier, wird am

DONNERSTAG, dem 7. JUNI um 18.00 UHR

im Info der Theodor-Fliedner-Schule aufgeführt.

Der Eintritt ist kostenlos, die Theater AG freut sich über Spenden für Kostüme und Bühnenbild.

 

 

Ein fantastischer Tag an der Wiesbaden Middle School

Am 23. April liefen wir, eine Gruppe von 39 Schülerinnen und Schülern der Klassenstufe 7 und zwei Lehrkräfte, gemeinsam zur Wiesbaden Middle School. Die Aufregung und Freude war groß, denn wir alle waren gespannt darauf, eine echte amerikanische Schule kennenzulernen. Außerdem hatten wir unsere Austauschpartner seit ihrem Besuch in der Theodor-Fliedner-Schule nicht mehr gesehen. Als wir uns in der Eingangshalle trafen und uns auf dem großen Schulgelände umsahen, stellten wir fest, dass es einige Unterschiede zwischen unserer Schule und der Wiesbaden Middle School gibt. So haben die Schülerinnen und Schüler dort keinen festen Klassenraum, sondern gehen nach jeder Stunde in das Klassenzimmer der jeweiligen Lehrkraft, welche dort auch ihr Büro hat. Als wir unsere Austauschpartner in den Unterricht begleiteten, merkten wir, dass auch dieser für uns sehr ungewöhnlich war.
Nach den vielen neuen Eindrücken waren wir alle hungrig und machten uns auf den Weg zum Food Court, wo wir gemeinsam mit unseren Austauschpartnern extrem leckeres Essen kaufen konnten. Dabei war es für einige Schüler/innen von uns besonders spannend, auf Englisch und mit Dollarscheinen in einem echten amerikanischen Restaurants zu bestellen.
Mit gefülltem Magen ging es zur Bowling Alley, wo wir gemeinsam mit unseren Austauschpartnern spielten und uns unterhalten konnten. Anschließend mussten wir uns nach einem schönen und spannenden Tag verabschieden und freuen uns schon sehr darauf, unsere Partner bald wiederzusehen.

Precious und Moritz (7b)

 

Unser Austausch mit der Wiesbaden Middle School

Am 2. März besuchten uns fast vierzig Schülerinnen und Schüler der Wiesbaden Middle School. Den Teilnehmern der Theodor-Fliedner-Schule, die sich im Voraus für diesen Austausch beworben hatten, wurden zuvor amerikanische Austauschpartner zugeteilt, die wir an diesem Tag zum ersten Mal sahen. Zunächst spielten wir einige Spiele, um uns besser kennenzulernen. Am Anfang gab es kleine Probleme mit der Verständigung, da alle sehr aufgeregt waren, was sich aber nach kurzer Zeit legte.
Danach stellten wir uns mit Plakaten und Steckbriefen vor. Dann begann auch schon die Pause, nach welcher wir in 6er-Gruppen eine Schulrallye machten. Die amerikanischen Jugendlichen fanden unsere Schule sehr interessant, da es hier einige Dinge gibt, die man an ihrer Schule nicht kennt. Zum Abschluss aßen wir alle gemeinsam und verabschiedeten uns mit einem kleinen Geschenk.
Der Tag hat uns allen sehr viel Spaß gemacht, weshalb wir uns schon auf unseren Besuch an der Wiesbaden Middle School freuen!

Anna Heberling und Tobias Debler, 7b

„Es war wunderbar! Meine Austauschpartnerin war sehr lustig.“ (Anna Z., 7a)
„It was one of the best days in my life, because it was so funny. I hope we can do this again!” (Meryem A., 7a)
„Es war ein einmaliges Erlebnis!” (Steven O., 7a)
„Die Austauschpartner waren echt nett! Am meisten Spaß gemacht hat mir, dass wir zusammen getanzt haben! “ (Aysenur S., 7a)

Die TFS ist eine „tanzsportbetonte Schule“

 

Tanz-AG am Dienstag für Klasse 5, Tanz-AG am Mittwoch für die Klassen 5-6 und für die Klassen 7-9 und Tanz-AG am Freitag für die Fortgeschrittenen Tänzerinnen und Tänzer – das macht insgesamt um die 70 Schülerinnen und Schüler der Theodor Fliedner Schule, die in diesem Schuljahr die Tanzsport AG unter der Leitung von Frau Harms besuchen. „Das ist ziemlich viel“ – dieser Meinung ist auch der deutsche Tanzsport Verband, der der Theodor-Fliedner Schule dafür das Prädikat „tanzsportbetonte Schule“ verlieh.
Das ist aber nicht alles: Die Tanz-AG ist mitverantwortlich für das Rahmenprogramm der Einschulungsfeier der 5. Klassen und tritt bei diversen schulischen Veranstaltungen auf. Jedes Jahr haben die Schülerinnen und Schüler der Tanz AG die Möglichkeit das Deutsche Tanzsportabzeichen oder das „Tanzsternchen“ in Bronze – und bei besonderem Talent – auch in Silber zu erlangen. Ein Vertreter des Hessischen Tanzsportverbandes kommt hierfür an einem Vormittag in die Schule und begutachtet das Können der jungen Tänzerinnen und Tänzer. Auf die Leistungen können Schüler, Eltern und Schulgemeinschaft sehr stolz sein.
Als Highlight in jedem Schuljahr fährt die Tanz-AG zum Landesentscheid Tanz, um sich dort der „Konkurrenz“ aus anderen Schulen Hessens zu stellen. „Im letzten Jahr konnten wir einen ersten und einen zweiten Platz in der Einzelwertung erlangen – das war Spitze!“ – so freut sich Frau Harms schon darauf, wenn im April der Landesentscheid 2018 ansteht und sie ihre Tänzerinnen und Tänzer neben der Fläche anfeuern kann.
Weiterhin gibt es in jedem Jahrgang der Oberstufe (aktuell in der E-Phase, der Q1 und der Q3) einen Sportkurs, der sich mindestens ein Halbjahr mit dem Thema „Tanz“ in verschiedensten Ausführungsformen auseinandersetzt. So wird auch älteren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geboten, sich kreativ-tänzerisch im Sportkurs zu betätigen. Die Anwahlen in diese Sportkurse zeigen, dass diese Sportart unter den Schülerinnen und Schülern besonders beliebt ist.
Herzlichen Glückwunsch!